让学生在作业中提升知识享受快乐

   咸阳铁路学校引领全体教师重新思考作业的内涵与价值，建立正确的作业观。

   通过实施3制+3单的管理模式，直指作业的数量、质量及功能异化问题。

   4月初学校为各班配置了美观、实用的作业公示贴，进一步规范教师作业的研讨和布置，更好地落实作业公示制。

   一是作业公示实行教学副校长直接管理，真正把学科作业布置、作业批改、反馈等环节落到实处。

   二是作业要立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣铁路教学进度和学习内容，体现出层次性。  

   三是每天下午课后服务前，教研组长、备课组长要对各班学生的每日作业进行审核，审核通过后的作业进行公示。

   四是公示作业内容要表述清楚，通俗易懂，简洁明了。

   作业作为课堂教学的延伸，是提高学生素质、巩固所学知识的重要载体。

   咸阳铁路学校将不断探索，始终树立以人为本的理念，让学生在作业中提升知识，享受快乐。