民办大专的合理性和作用

    民办大专既然存在就有其合理性和作用，它弥补了教育资源的短缺和不足，同时也均衡了教育资源的分布，大多数高中毕业生的年龄也就是18岁，19岁左右，虽说在法律层面已经属于成年人，但是由于多年身处相对单纯的校园中，生活经验和社会阅历相对薄弱，而民办大专的学生素质参差不齐，校园整体构成更为复杂，对于身处其中的每个学生来说更具有锻炼价值，对于他们的心理素质，思想深度，情绪的把控和调节很有益处，高等学校也是学生由学校走向社会的一个过渡阶段，同时民办大专有其独特的办学理念和风格，更利于学生多元化发展让学生以更成熟的状态走向社会，走到各行各业的工作岗位上。